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NUESTRAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA

Durante esta semana durante nuestro tiempo de trabajo en pequeño grupo hemos llevado a cabo cuatro actividades de nos gustan mucho:
-  Sumamos con nuestro amigo Mikomates

 
 
 
 
- Jugamos con la boca del cocodrilo que siempre se come el número mayor
 

 

- Hacemos parejas con el memory dibujo-primera sílaba

 
- Con Thomas lanzamos el dado y contamos en ingles. Vamos tachando casillas. El ganador es el que primero completa la cuadrícula.
 
 

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LEEMOS CON LA Ñ

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RICITOS DE ORO Y LOS TRES OSOS

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Y LLEGÓ EL GRAN DÍA. ¡CARNAVAL!

Que nervios, el gran día, y nos vamos al cole de los mayores para disfrutar el carnaval con nuestros amigos y familias.
¿Pero vamos en autobús?
No, no, caminando que hace un día precioso para desfilar por las calles de nuestro pueblo.
Y  empieza el carnaval...

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5 AÑOS A





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MI DISFRAZ PREFERIDO

Hoy nos ha tocado venir de casa vestido con nuestro disfraz preferido, que bien lo hemos pasado con nuestros amigos.







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HOY LA ROPA DEL REVÉS

Hoy nos ha tocado la ropa del revés y ya nos veis.....

 
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ERASE UNA VEZ LA VIDA

Si quieres aprender más cosas sobre el cuerpo humano puedes ver estos interesantes videos de "ERASE UNA VEZ LA VIDA"




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CON PAJARITA O CORBATA







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CON GORRO








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CARNAVAL 2015

 photo Rostodemulherdecarnaval1.gif
                        EL DÍA 13 DE FEBRERO
           CELEBRAMOS LA FIESTA DE CARNAVAL
                     PERO ANTES DEL FESTIVAL
                    AL REY DEBEMOS RESPETAR.
 EL REY DEL CARNAVAL
                DICE...



DÍA 9: “EL LUNES QUE NOS DA PEREZA VENIMOS CON SOMBRERO EN LA CABEZA”


DÍA 10: “EL MARTES ME HE LEVANTADO CON BUENA  PATA Y   VOY AL COLE CON PAJARITA O CORBATA”


DÍA 11: “EL MIÉRCOLES, COMO NO HAY DOS SIN TRES, HOY TOCA  LA ROPA DEL REVÉS”

DÍA 12: “EL JUEVES PARA FESTEJAR VENGO CON UN DISFRAZ”

DÍA 13: “EL VIERNES SI DE HORTELANOS NOS QUIERES VER, AL CARNAVAL ACUDIRÉIS Y EN EL PORTUS NOS ESPERARÉIS”.

 
 
 

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LEEMOS CON LA N

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LA NIÑA DE LOS FÓSFOROS

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¡¡¡GRACIAS A TOD@S!!!

Después de una mañana llena de emoción y de nervios por la esperada llegada de los padres, madres y familiares para realizar los disfraces, y de mucho trabajo para que todo esté listo y preparado para el día de carnaval, queremos agradeceros los esfuerzos que habéis realizado para que todo esté perfecto para ese día tan especial para los niños y niñas. ¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
Y POR CIERTO...No olvidéis hacer caso al Rey y el lunes... ¡todos al cole con sombrero!¡BUEN FIN DE SEMANA!
 

 
 
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BIENVENIDO AUSTIN

Tenemos un nuevo compañero en la clase. Hemos decidido entre tod@s que se llame Austin, por medio de votaciones. Gracias a él, estamos aprendiendo que todos tenemos un esqueleto, y el nombre de los principales huesos del cuerpo.
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LA MÁQUINA DE LAS SUMAS

Otra alternativa lúdica para introducir a los niños en la suma es la "máquina de las sumas".
Se trata de un material manipulativo, que podéis realizar con materiales reciclados, que nos permite que los niños construyan el concepto de sumar de manera divertida. En estos fríos días podéis animaros y hacer una:


Materiales necesarios:

  • - una caja de cartón
  • - tubos de cartón, por ejemplo dos tubos de papel de cocina o un tubo de papel de regalo
  • - canicas grandes (para evitar sustos)
  • - tubos de papel higiénico
  • - pinturas
  • - rotulador
  • - números
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EL ÁRBOL DE LA SUMA

Durante este trimestre tenemos como objetivo introducir a nuestros alumnos en la suma con gran aceptación por su parte.
Esto lo vamos a hacer a través de actividades manipulativas y lúdicas.
Nuestra primera propuesta ha sido EL ÁRBOL DE LA SUMA (blog aprendiendo matemáticas)
 
 
 
Jugamos por parejas: Cada niño lanza un dado y coloca tantas flores de un color en la copa del árbol como dice el dado. Las sumas y colocan la tira numérica con el resultado correcto debajo del dado.
Por último anotan la suma en una libreta preparada para ello.
 





 




 
 
Como jugamos por parejas nos irá llegando el turno poco a poco a todoooos...
 

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RED DE PUNTOS

En nuestro último taller de grafismo les hicimos a nuestros alumnos la siguiente propuesta que habíamos visto en el blog LA CLASE DE MIREN:
 
 
 
 
Sobre esta plantilla en blanco ellos tenían que realizar y decorar un dibujo con la condición de que utilizaran todos los puntos. Los resultados obtenidos fueron realmente interesantes como podréis comprobar en el siguiente video
 

http://www.smilebox.com/playBlog/4e4449774f5467334f54413d0d0a&blogview=true

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